Блоки Дьенеша – универсальная развивающая игра! Выдержки с одного из родительских форумов: «У кого- то есть эти блоки? Нравятся детям или максимум для чего используют - это строят домики? Я вот думаю, заказать такую коробку или не надо? Опять только по все квартире раскидают?»..*«По- моему не надо. Эти блоки хорошо в детских садах использовать на занятиях, а так в них мало интересного, геометрические фигурки и только». Ну что тут скажешь? Раскидать все что угодно можно.. Что такое логические блоки? И зачем они нужны? Во многих странах мира успешно используется дидактический материал . Приобрести ЛБД можно в магазине развивающих игр. Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 4. Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом, размером, толщиной. В наборе нет ни одной одинаковой фигуры. Во многих играх с логическими фигурами используются карточки с символами свойств. Знакомство ребенка с символами свойств важная ступенька в освоении всей знаковой культуры, грамоты математических символов, программирования и т. На карточках условно обозначены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина) Всего 1. И 1. 1 карточек с отрицанием свойств, например: Не красный. В магазинном наборе таких карточек к сожалению нет, но их можно скачать. Символы свойств скачать. Блоки Дьенеша – универсальная развивающая игра. Дети любят играть с блоками! Как показывает опыт российских педагогов в работе с 2 – 1. Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.* Развивать пространственные представления.* Развивать логическое мышление, представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование инфор. Подробно познакомиться с логическими блоками можно с помощью книг: . Ведь дети одного календарного возраста могут иметь различный психологический возраст. Кто- то из них чуть- чуть, а кто- то и значительно раньше других ровесников достигает следующей ступени в интеллектуальном развитии, однако каждый должен пройти все эти ступени. Если ребёнок не справляется с постановленной задачей самостоятельно, значит необходимо упростить задачу, и так до тех пор, пока ребёнок не решит задачу. Самостоятельное и успешное решение и будет той ступенькой, от которой следует начать движение вперёд. Если же передерживать детей на определённой ступени или преждевременно дать более сложные игры и упражнения, то интерес к занятиям исчезнет. Дети тянутся к мыслительным заданиям тогда, когда они для них трудноваты, но выполнимы. Хорошо, чтобы взрослый во время игр стал равноправным партнером. Не назидал, а играл! Прежде чем приступить к играм и упражнениям, пусть ребенок самостоятельно использует их по своему усмотрению в играх. Как правило, дети с удовольствием из них что - то строят. В ходе таких игр блоками малыш установит, что они имеют различную форму, цвет, величину и толщину. В общении с ребенком лучше пользоваться словом «фигура», чем слово «блок». Наши любимые игры: «КОДОВЫЙ ЗАМОК» или «ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ»На картонку выкладываются 3 фигурки. Две можно объединить по какому- то свойству, одна – лишняя. За замком может быть что угодно: сюрприз, вход в комнату, дорога на прогулку. Потому что эти обе желтые. Логические игры и упражнения с блоками Дьенеша. Спросите ребенка . Игры с логическими блоками Дьенеша для детей 4-5 лет. Перед ребенком выкладывается два ряда фигур – в одном 4 блока, в другом – 5. Блоки Дьенеша - уникальные пособие для развития логики ребенка. Логические блоки Дьенеша – что это такое? Логические блоки – это развивающая игра, рассчитанная на детей от 2 до 10. Игры к блокам Дьенеша. На нашем сайте вы можете приобрести Логические Блоки Дьенеша - Корвет со. Игры, где предлагается кодировать - декодировать свойства блоков с. Логические блоки Дьенеша - учебно-игровое пособий для детей 3-7 лет. Возраст: 3 - 7 лет (см. Материал: полиэтилен. Нажимаем на красную фигурку!«НАЙДИ КЛАД» или «КУДА СПРЯТАЛСЯ ЩЕНОК»Перед ребенком лежат 8 блоков, спрятана монетка или картинка – щенок. Кладоискатель отворачивается, ведущий под одним из блоков прячет клад. Кладоискатель ищет его, называя раз. Если малыш находит клад, то забирает его себе, а под одним из блоков прячет новый клад. Называет различные свойств блоков. Например, ведущий спрашивает: - Клад под синим блоком?- Нет, — отвечает ребенок.- Под желтым?- Нет.- Под красным?- Да.- Под большим?- Да.- Под круглым?- Да. Выигрывает тот, кто найдет больше кладов. При повторении игры блоки меняют, увеличивается их количество. Ведущий говорит: щенок спрятался под красным, большим кругом. Можно карточками – символами написать письмо: «ПОДБЕРИ ПО ЦВЕТУ»Малышей двух – четырех лет хорошо учить классификации. Посмотрите, какой это город фигур! Есть район больших и район маленьких домиков. В каждом районе есть улицы разного цвета. Домики имеют разную форму. Сережа ищет прямоугольный домик в районе маленьких домиков, на красной улице. А Катюша зашла в гости к кротику. И говорит всем деткам: «Кротик живет в квадратном домике на синей улице в районе маленьких домиков»! Четырехлетки с интересом гуляют по такому городу, выделяют между делом, сразу три свойства фигур. Что с трудом дается некоторым первоклашкам в программе «Школа 2. АВТОТРАССА (ПОСТРОЙ ДОРОЖКУ)»Перед ребенком табличка – правило построения дорожки. Он строит дорожку по правилу: чередует блоки с учетом цвета или формы: сначала красный, потом квадратный, затем желтый, и треугольный. Малыш учится выделять свойство, абстрагироваться от других признаков.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |