Коноводова Людмила Викторовна, учитель начальных классов. Азбуковедение; Стрельцова Л.Е. Литература и фантазия; Ушакова О.Д. Загадки и . Библиотека педагогической и справочной литературы, оргтехника. Литература и фантазия / Сост. Молотоборова О. Кружок изготовления игрушек-сувениров. Стрельцова Л.Е. Литература и фантазия. Дошкольное воспитание. ![]() МБДОУ детский сад . Трансформируемость пространства дает возможность изменений предметно- пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; Полифункциональность материалов позволяет разнообразно использовать различные составляющих предметной среды: детскую мебель, маты, мягкие модули, ширмы, природные материалы, пригодные в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов- заместителей в детской игре). Спортивные праздники и развлечения и развлечения. Оздоровительные мероприятия. Занятия по ритмике. Методическая литература. Оснащение необходимым спортивным оборудованием и инвентарем для прыжков, метания, лазания, , мини батут. Музцентр. Бассейн. Занятия, оздоровительные мероприятия. Оснащение необходимым спортивным оборудованием и инвентарем. Музыкальный зал. 1Занятия по музыке, досуги и развлечения, музыкальные сказки, утренники, спортивные праздники, открытые занятия. Родительские собрания и др. Наглядные материалы. ТСО. Кабинет учителя- логопеда. Обследование детей. Коррекционная работа с детьми. Консультативная работа с родителями по коррекции речи детей. Наличие коррекционной литературы, различных методик проведения индивидуальной и подгрупповой работы. Большое зеркало, индивидуальные зеркала для детей. Изостудия. 1Занятия по рисованию, досуги, индивидуальная работа с детьми по подготовке к выставкам. Методическая литература, пособия, музыкальный центр, мольберты, репродукции картин, иллюстрации, предметы декоративно- прикладного искусства. Групповое помещение: игровая комнатараздевальная комнатаумывальная комнататуалетная комната. Занятия воспитателей, игровая деятельность детей. Фронтальные занятия специалистов. Информационно- просветительская работа с родителями. Необходимое оборудование для самостоятельной игровой деятельности детей; коррекционная зона; уголки развивающих игр; живой уголок; уголки для самостоятельной продуктивной деятельности; физкультурные уголки; книжные уголки и библиотеки; экологические уголки; материалы для театральной деятельности. Информационный уголок, выставки детского творчества. Спальное помещение. Отдых детей. Гимнастика после сна. Спальная мебель. Физ. Природный ландшафт. Площадки для прогулки. Прогулка, занятия на улице по ФИЗО, игры. Рекреации и коридоры. Информационно- просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителями. Экскурсии, занятия. Экспозиция детских работ, творческих работ педагогов, детей,Стенды для родителей, визитка ДОУ. Стенды для сотрудников. Галерея детского творчества. Экспозиция детских работ, творческих работ педагогов, детей,Предметно- развивающая среда в группах. Вид помещения. Основное предназначение Оснащение Микроцентр «Физкультурный уголок». Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Напольный строительный материал; Настольный строительный материал. Пластмассовые конструкторы ( младший возраст- с крупными деталями)Конструкторы с металлическими деталями- старший возраст. Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Мягкие строительно- игровые модули- младший возраст. Транспортные игрушки. Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.). Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей. Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы- раскраски. Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки. Предметы народно – прикладного искусства Микроцентр «Музыкальный уголок»Развитие творческих способностей в самостоятельно- ритмической деятельности. Детские музыкальные инструменты. Портрет композитора (старший возраст)Магнитофон. Набор аудиозаписей. Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)Игрушки- самоделки. Музыкально- дидактические игры. Музыкально- дидактические пособия Предметно- развивающая среда в группах МБДОУ детского сада . Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца Уголок игры с крупным строительным материалом. Напольный строительный материал; Настольный строительный материал. Пластмассовые конструкторы ( младший возраст- с крупными деталями)Конструкторы с металлическими деталями- старший возраст. Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Мягкие строительно- игровые модули- младший возраст. Транспортные игрушки. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Уголок самостоятельной конструктивной дятельности. Настольный строительный материал. Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.). Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Металлический конструктор (старший возраст)Различные виды пластмассового конструктора. Выработка позиции творца. Уголок самостоятельной изодеятельности. Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей. Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы- раскраски. Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки. Предметы народно – прикладного искусства. Развитие творческих способностей в самостоятельно- ритмической деятельности Уголок самостоятельной музыкальной деятельности. Детские музыкальные инструменты. Портрет композитора (старший возраст)Магнитофон. Набор аудиозаписей. Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)Игрушки- самоделки. Музыкально- дидактические игры. Музыкально- дидактические пособия. Обеспечение методическими рекомендациями и средствами обучения и воспитания. Программы,технологии и пособия по образовательной области «Физическое развитие»Физическое воспитание в детском саду / Э. Я. Степаненкова. Степаненкова. Рунова, А. В. Осокина, Е. А. Тимофеева, М. А. Яковлева, Р. А. Шебеко, Н. Н. Алямовская (LINKA PRESS, 1. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях / Т. Л. Баль, В. В. Ветрова. Безруких, Т. А. С. М. Чечельницкой. Как воспитать здорового ребенка / В. Г. Доскин, Л. Г. Кудрявцев, Б. Б. Венгер, О. М. Дьяченко и др. Кравцов, Е. Е. Кравцова, Е. Л. Бережняковская. Коллективная игра и занятия. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. Развивающие игры для детей. Игра с правилами в дошкольном возрасте. Как играть с ребенком? Патриотическое воспитание. Воспитание у дошкольников социальных норм поведения в деятельности на занятиях. Социальное развитие ребенка: Спецкурс. Основные положения программы воспитания гуманных чувств и отношений у дошкольников. Дошкольное образование: история, традиции, проблемы и перспективы развития. Сборник научных трудов. Воспитатель и дети. Программа социального развития ребенка. Дошкольникам о Москве. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. Дошкольникам о защитниках Отечества. Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. М.: Просвещение, 2. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Я и моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина, М. Д. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. Артемьева, Ю. Д. Мисянин и др. Изучение правил дорожного движения: Кн. Основы безопасности детей дошкольного возраста. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |